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学员反馈 Successful cases 上万名学员在课程中受益
学员反馈 Case
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2016 - 12 - 30
CBT国际大师课团体心理咨询哀伤心理辅导等更多课程陆续确定中……心理学界:国际大师、国内大咖,著名专家,齐聚一堂,;心理学界:最新动态、热门话题、专业技术,知识分享;心理学界:免费微课、系统培训、会议讲座,助您成长;都在【中育心理】微信公众号欢迎关注:科学、专业、有爱、有趣的【中育心理】微信公众号获取更多信息~ 欢迎您通过自己喜欢的方式与我们联络、互动电话:(010)83820502 &...
2017 - 11 - 23
课程详情中加认证“情绪管理师”培训项目 | 国际化师资团队,教你如何做好情绪管理如果我们是专业助人者,如何帮助来访者处理和面对他的情绪?亦或,我们只是普通人群,又该如何更好地管理自己的情绪?中育心理(中国心理学会培训组),特别联合加拿大多伦多国际心理中心、灵语国际心理中心,推出《中加认证“情绪管理师”培训项目》。让我们共同破解情绪背后的密码,获得情绪管理的钥匙关于我们 中国心理学会(CP...
2017 - 01 - 04
地点:北京授课老师:王建平(北京师范大学) 分A班、B班,A班、B班为平行班,内容完全相同,中间穿插 国际大师课,网络督导,读书会
2017 - 01 - 16
第八届 绘画心理分析与治疗连续培训项目  初阶:17年8月8-11日(4天)进阶:17年12月16-19日(4天)高阶:18年4月14-17日(4天) 授课专家:邱敏丽(台湾)
2017 - 11 - 23
孩子爱发脾气、搞破坏、恶作剧、不能和小朋友友好相处,怎么管?孩子不爱说话、自卑、敏感,怎么办?孩子咬指甲、吸吮手指,要不要制止?面对孩子的各种问题、不同行为,作为家长、老师、咨询师,怎么看待、怎么办?  初为父母的我们和孩子一样没有经验,如何扮演好这全新的身份是每一个家长面对的问题,我们努力想给孩子最好的照顾,最好的爱,却根本不确定那对于孩子来说,是不是最好的。而儿童阶段恰恰是...
2018 - 03 - 08
初阶:18年07月22-25日(4天)进阶:18年11月08-11日(4天)高阶:19年04月18-21日(4天)地点:北京  授课专家:邱敏丽(台湾) 核心推荐:1、历程与口碑此课程已经连续举办第八届(平均两年一届),课程形式与内容颇为完善成熟,因课程效果获得学员认可,每次开课时,老学员都会互相推荐同事、朋友前来参加,因而课程都是满额的。如果想系统性学习沙游,这是不可错失的一...
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发布时间: 2013 - 12 - 02
中国首位国际认证的认知行为治疗师。 临床心理学教授、博士生导师; 精神医学医师; 北京师范大学“心理咨询与研究中心”创始人和第一任主任(2002-2008); 北京首都医科大学临床心理系副主任(2007-)
发布时间: 2015 - 03 - 07
邱敏丽老师早于上世纪80年代,就在日本研究并实践表达性心理治疗(日本在表达性心理治疗领域发展较早),后回到台湾从事心理咨询专业工作,其中包括绘画、沙游、游戏治疗等推广和专业人员培训,二十年以上的心理咨询与治疗经验,历届国际表达性心理治疗大会中的重要嘉宾,可以英语、日语、普通话授课,华人心理学家中难得可贵的表达性心理治疗资深专家。
发布时间: 2015 - 03 - 07
许育光老师兼具谘商与临床心理师的理论与丰富实务经验,擅长团体咨询和督导,长期与吴秀碧老师合作讲授团体咨询课程,许老师对团体咨询的“专、精、深”都在其专业的团体课堂上精彩呈现!

叙事疗法实务技术培训初阶课程总结

日期: 2015-03-17
浏览次数: 402

14年1月11-14日,叙事疗法实务技术培训初阶工作坊在京圆满结束

 

叙事,是如何让来访者越说越清楚,而非仅仅是咨询者的“我了解”,而是让来访者自己了解自己的故事。叙事不是在创造说的快感而已,更是引导着人们成为自己的编剧、主角与导演。

 

课程的一开始,大家先写出自己对于四天工作坊的期待,彼此分享。课程的进行,结合理论与实践,第一天,在林老师幽默风趣的课堂上,大家开始接触、了解、走进叙事。紧接着,在“助人经验统整”、“自由生命书写的心灵疗愈”等活动中,让学员感受叙事治疗的魅力,不仅仅是学习一项技术,还有自我的成长,感悟自己的生命历程。在唔卡的引导、应用中,大家去发现自己生命中积极、充满能量的部分,去感受作为来访者的感受,从而更好的去陪伴、同理……

 

以下是学员的反馈:

 

实用、好用、有指导、深入

 

实用性强、无专业限制,满足更多的人群需求

 

不错、有帮助

 

正能量、灵修之旅、寻找自我,学会听、学会问(结构性的听、问)

 

感动、深入人心、发现自我

 

快乐,了解自己与他人。与人更亲近,听到很多深入的故事

 

感动、欢乐、收获

 

感动,能在一个充满爱心、喜欢美食、浑身上下都是幽默细胞的老师带领下感受叙事治疗的魅力,真是幸福

 

走心、感动、值得

 

感动于自己和他人的生命、好奇于来访者的人生故事

 

很轻松、开心的课程,收获很多

 

温暖的感动的过程,对学生的辅导有一定的作用

 

幽默、思路清晰、内容材料丰富

 

放松、充实、改变

 

课程的最后,大家总结自己会带回去什么:

 

从林老师身上,学习快乐,让人感受喜悦。学到叙事,同时也带给大家。

 

林老师的言行、包容,感动更多的人

 

带回去一个全新的自己

 

带回去一个完整的自己

 

“疑问、反思、再行动”带回去,上课的一开始,对于林老师有一种无缘由的亲切感

 

“技术、人格”的成长;林老师的人格魅力,感染了我

 

自己的进步,通过卡片,可马上去做。很实在的技术,与大家的分享中,很清晰的看到自己,还要带回去“期待”

方向,需努力提高,有兴趣做一些事情

 

生活中遇到困惑,回到这四天的时刻,去发掘自身的资源。将四天的收获带回去,收获超过自己的预期

 

第一次接触心理学知识,不但丰富了知识,也丰富了人生;庆幸自己还有好奇心,还回去学习;带回去爱的流动

 

收获一种“温度”,有力量、温暖,有生命力,就如同春天里的太阳。叙事,发现别人与自己的宝藏的一种方法

 

四天,思考自己是什么样的人?自己想要什么?拭去自己心灵的灰尘,做自己想要的样子

 

学的东西带回去,剖析认识自己

 

结识朋友的卡片,希望、祝福,是一份珍贵的礼物;学习的知识、研究、探讨,下次学习,林老师的微笑

 

“感谢、收获、期待”

 

把包容带回去

 

林老师带来的幽默,传染给大家

 

叙事,让来访者说出她新版本的故事。创造一个新的自我认同,是叙事的治疗目标。

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