岳晓东,积极心理学视角下的儿童青少年心理健康教育
张德聪,台湾张老师基金会46年心理咨询经验分享:
儿童家庭教育-父母亲职教育
张梅玲,儿童良好习惯与健全人格培养
钟志农,中小学生积极心理品质培养-聚焦改变模式在班级管理中的运用
李子勋,家庭治疗
何天虹,舞动治疗之儿童应用
张传义,认知行为治疗在「儿童焦虑症」的应用
林熙,“绘”心微笑艺术的正能量
黄宗坚,沙游治疗
台湾沙游治疗发展现状与未来
曾仁美,儿童游戏治疗
台湾儿童游戏治疗发展历史与现状
李岳庭,儿童哀伤辅导:重症患病儿童、失去亲人或至爱的儿童(如灾难幸存儿童等)
许育光,儿童临床心理、儿科心理干预,儿童心理测评与诊断
静 进,发育行为儿科学:儿童脑发育的神经心理基础及与环境影响因素的相互作用
(充分了解儿童大脑发育的基本规律及其特点,为培养健康儿童给出科学依据)
沈 杰, 努力让互联网发展惠及亿万青少年:中国未成年人互联网运用状况调查研究,客观
认识互联网对未成年人的身心影响和作用
陈一心:儿童多动症的诊断与治疗
南京脑科医院儿童心理卫生研究中心 37年儿童临床工作经验分享
林佳蓉,社区工作如何有效促进儿童心理健康与发展
贾美香,孤独症儿童早期发现
郭延庆,儿童孤独症常见的误诊与漏诊因素分析
刘 靖,儿童少年精神障碍诊断分类进展
李 荔,儿童精神科病房的心理治疗
励馨社会福利事业基金会,儿童性侵害防治:预防及消弭性侵害、家庭暴力对儿童的伤害
台湾自闭症基金会,自闭症儿童的诊断与治疗
自闭症基金会工作经验分享
加拿大联邦注册橡树心理咨询中心,母婴关系培育与治疗-婴幼儿心理健康早期干预
左宏梅,心灵图卡在儿童心理健康教育与咨询中的应用
侯仁朝,留守儿童暨特殊家庭儿童的心理健康调研及案例治疗经验分享
路静,校园欺凌的处理方式及应对
周斌,教育麦田里的幸福守望者-小学心理健康教育特色建设打造
大会议题范围:
1、幼儿园心理健康教育示范经验
2、中小学生心理健康教育示范经验
3、儿童校外教育学习中心理健康教育的特色结合与应用
4、家庭教育、父母亲职教育
5、公共媒体、出版物(电视、网络、图书等)对儿童成长与身心健康的影响
“屏幕”时代下的儿童成长与身心健康
6、教育、医疗、心理咨询、儿童公共(公益)组织、社工组织等不同部门如何协作联
合工作,专业交叉与融合
7、普通儿童的发展性议题:如何促进心理情感、认知、运动协调能力、智力、注意力
的发展、人际关系交往能力、语言表达能力的发展等
8、不同问题、不同儿童类型的咨询与帮助:
儿童多动症,自闭症,冷漠和逃避,攻击行为,学习困难,焦虑,抑郁,压力应对;
留守儿童;特殊儿童;隔代教养、父母离异、虐待、灾难创伤后的儿童;
9、不同心理咨询理论流派或技术在儿童工作中的应用:
儿童游戏治疗、绘画心理分析、沙游疗法、舞动治疗、叙事疗法、焦点解决短期治
疗、家庭治疗、认知行为治疗、积极心理学、团体心理辅导等
10、儿童心理和精神疾病的鉴别与诊断
儿童心理咨询与治疗中的隐私保护、伦理道德、法律限制;
儿童个案的脱落与处理
儿童心理咨询中的转介
儿童心理咨询工作者的自我成长
联系电话: 010-59426118 18601261760