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2019 - 02 - 22
更多课程陆续确定中…… 欢迎您通过自己喜欢的方式与我们联络、互动电话:(010)83820502  值班手机:18612763263 18601261760 18515302438E-mail:eduoffice@163.comQQ:1487466393 中国心理学会:www.cpsbeijing.org中育心理:www.zhongyu.org.cn  &...
2019 - 02 - 22
第五期 儿童心理成长指导师培训  孩子注意力不集中,做事、写作业磨蹭拖拉,怎么办?一两岁的孩子就开始接触手机、IPAD了,到底该不该让孩子玩,玩多长时间合适?有的孩子坏脾气,好动;有的孩子自卑、敏感,容易被欺负,怎样培养孩子良好的人际发展?我们小时候好像很容易就长大了,现在的孩子,好像很难管、很难教? 当我们面对孩子在成长中遇到的各种心理问题、不同行为,作为家长、老师...
2019 - 02 - 22
第三期 “情绪管理师”培训项目 明知冲动是魔鬼,但我们有时还是控制不好自己?排山倒海的情绪之后,我们可能伤害了自己最亲的人,最终也伤了自己职场中的情绪,无处发泄,憋在心里又特别不舒服?后网络与快节奏的时代,该怎样缓解那些有形无形的压力与焦虑? 情绪,无处不在,伴随并左右着我们的一生。做好情绪管理,不仅是气质修养的问题,更关乎一个人事业的成败和一生的美满。 如...
2019 - 02 - 22
第九届 绘画心理分析与治疗连续培训项目高阶:19年4月13-16日(4天)地点:北京授课专家:邱敏丽(台湾)第十届 绘画心理分析与治疗连续培训项目初阶:2019年8月3-6日(4天)地点:上海授课专家:邱敏丽(中国台湾)
2019 - 02 - 22
第九届  沙游疗法连续培训项目高阶:19年04月18-21日(4天)地点:北京  授课专家:邱敏丽(中国台湾) 第十届  沙游疗法连续培训项目初阶:2019年07月27-30日(4天)进阶:2019年12月12-15日(4天)高阶:2020年03月12-15日(4天)地点:杭州  授课专家:邱敏丽(中国台湾)核心推荐:1、历程与口碑此项目已经连续举...
2019 - 02 - 22
第二届 童话心理分析工作坊时间:2019年4月19-21日(3天)地点:上海授课专家:黄宗坚(中国台湾)「童话是集体无意识心灵历程中,最纯粹且最精简的表现方式…」—— von Franz ,1996【童话心理分析的内涵】在成长过程中,我们听过很多童话故事,这些故事里,总有让我们印象深刻的,让我们感动的。在童话中,我们可以暂时避开真实生活的压力,而且分享童话的信念:那就...
2019 - 02 - 22
第六届 游戏治疗师连续培训项目(第一阶段)时间:2019年5月30-6月2日(4天)地点:北京授课导师:曾仁美(中国台湾)「游戏治疗」是一个广泛且多元被运用在各种领域的儿童心理工作模式。简单的说就是利用游戏的方式,达到心理辅导或治疗的效果。或许有人会疑惑:「不过就是玩,儿童怎么会改变?」【游戏】之于孩子是一种生存的本能,【游戏】也是孩子最自然的语言,对儿童而言「游戏」就是最自然的沟通媒介,也是表达...
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发布时间: 2013 - 12 - 02
中国首位国际认证的认知行为治疗师。 临床心理学教授、博士生导师; 精神医学医师; 北京师范大学“心理咨询与研究中心”创始人和第一任主任(2002-2008); 北京首都医科大学临床心理系副主任(2007-)
发布时间: 2015 - 03 - 07
邱敏丽老师早于上世纪80年代,就在日本研究并实践表达性心理治疗(日本在表达性心理治疗领域发展较早),后回到台湾从事心理咨询专业工作,其中包括绘画、沙游、游戏治疗等推广和专业人员培训,二十年以上的心理咨询与治疗经验,历届国际表达性心理治疗大会中的重要嘉宾,可以英语、日语、普通话授课,华人心理学家中难得可贵的表达性心理治疗资深专家。
发布时间: 2015 - 03 - 07
许育光老师兼具谘商与临床心理师的理论与丰富实务经验,擅长团体咨询和督导,长期与吴秀碧老师合作讲授团体咨询课程,许老师对团体咨询的“专、精、深”都在其专业的团体课堂上精彩呈现!

第五期 儿童心理成长指导师培训项目

日期: 2019-02-22 地址: 主讲老师: 中育心理
第五期 儿童心理成长指导师培训  孩子注意力不集中,做事、写作业磨蹭拖拉,怎么办?一两岁的孩子就开始接触手机、IPAD了,到底该不该让孩子玩,玩多长时间合适?有的孩子坏脾气,好动;有的孩子自卑、敏感,容易被欺负,怎样培养孩子良好的人际发展?我们小时候好像很容易就长大了,现在的孩子,好像很难管、很难教? 当我们面对孩子在成长中遇到的各种心理问题、不同行为,作为家长、老师、咨询师,怎么看待、怎么办?看来我们需要从科学、专业的角度,来学习了解并掌握不同年龄阶段,孩子的心理与行为发展特点、以及应对的方式。儿童阶段是人生中心理发展、成长和人格形成的关键时期,各种习惯和行为模式均在此阶段奠定基础,所以提高儿童心理素质、培养孩子的健全人格,不仅能帮助孩子健康成长,更可以使其受益终生!因此,中国心理学会培训组:中育心理,特别为大家设计了:儿童心理成长指导系列课程!本课程在心理学理论基础上,具体围绕儿童心理发展的主题,注重实际应用。帮助大家更好的了解孩子,让更多的孩子快乐成长! 15节直播课+历时百天+5位心理学领域资深实战专家,带领并陪伴大家,学习实践可能会影响孩子和我们一生的这门课程:儿童心理成长指导。  儿童心理成长指导师,2019年,送给孩子和自己的一份礼物! 【课程优势】主办单位:中国心理学会,成立于1921年,有近百年历史、全国成立最早的心理学专业组织之一。在国际上代表着“中国心理学界的声音”!积极整合国内外心理学专业资源,师资力量荣括内地、香港、台湾,以及欧美、亚洲等地的优秀心理学专家、华人心理学专家。  项目实施:中育心理,作为中国心理学会培训项目组,已经组织几千场心理学专业、普及性培训,讲座更无数计;有数万名心理学工作者、学校教师、以及家长等大众群体受益,帮助了无数中国人生活的更加美好! 师资:本次授课老师均为业内资深专家,不仅理论基础扎实,而且实务经验丰富;在儿童心理、教育领域都拥有丰富的专业经验;很多老师堪称领军人物、业内大咖!同时多元化的师资队伍更能带给大家更广泛、更前沿的视野。 专业性:虽然本系列很多课程主题都通俗易懂,但其实老师在案例与技术中都渗透、融入了心理学专业理论知识,让家长“知其然,还要知其所以然”,能够做到举一反三。 实用性:本...
第五期 儿童心理成长指导师培训项目

儿童心理成长指导师培训

  

孩子注意力不集中,做事、写作业磨蹭拖拉,怎么办?

一两岁的孩子就开始接触手机、IPAD了,到底该不该让孩子玩,玩多长时间合适?

有的孩子坏脾气,好动;有的孩子自卑、敏感,容易被欺负,怎样培养孩子良好的人际发展?

我们小时候好像很容易就长大了,现在的孩子,好像很难管、很难教?

 

当我们面对孩子在成长中遇到的各种心理问题、不同行为,作为家长、老师、咨询师,怎么看待、怎么办?

看来我们需要从科学、专业的角度,来学习了解并掌握不同年龄阶段,孩子的心理与行为发展特点、以及应对的方式。

儿童阶段是人生中心理发展、成长和人格形成的关键时期,各种习惯和行为模式均在此阶段奠定基础,所以提高儿童心理素质、培养孩子的健全人格,不仅能帮助孩子健康成长,更可以使其受益终生!

因此,中国心理学会培训组:中育心理,特别为大家设计了:儿童心理成长指导系列课程!本课程在心理学理论基础上,具体围绕儿童心理发展的主题,注重实际应用。帮助大家更好的了解孩子,让更多的孩子快乐成长!

 

15节直播课+历时百天+5位心理学领域资深实战专家,带领并陪伴大家,学习实践可能会影响孩子和我们一生的这门课程:儿童心理成长指导。

  

儿童心理成长指导师,2019年,送给孩子和自己的一份礼物!

 

【课程优势】

主办单位:

中国心理学会,成立于1921年,有近百年历史、全国成立最早的心理学专业组织之一。在国际上代表着“中国心理学界的声音”!积极整合国内外心理学专业资源,师资力量荣括内地、香港、台湾,以及欧美、亚洲等地的优秀心理学专家、华人心理学专家。 

 

项目实施:

中育心理,作为中国心理学会培训项目组,已经组织几千场心理学专业、普及性培训,讲座更无数计;有数万名心理学工作者、学校教师、以及家长等大众群体受益,帮助了无数中国人生活的更加美好!

 

师资:

本次授课老师均为业内资深专家,不仅理论基础扎实,而且实务经验丰富;在儿童心理、教育领域都拥有丰富的专业经验;很多老师堪称领军人物、业内大咖!同时多元化的师资队伍更能带给大家更广泛、更前沿的视野。

 

专业性:

虽然本系列很多课程主题都通俗易懂,但其实老师在案例与技术中都渗透、融入了心理学专业理论知识,让家长“知其然,还要知其所以然”,能够做到举一反三。

 

实用性:

本课程包括理论讲解及具体应用,案例丰富,理论应用相结合,不仅让你听懂,更让你可以将其灵活应用在生活、工作中。

 

学伴:

大家喜欢和熟悉的很多心理学大咖都曾经或仍在我们这里学习,高素养的学伴会在学习群内引领大家课后继续交流学习。

 

【课程结构】课程设计分为三大模块, 共计15节课

发展心理学基础儿童心理行为发展亲子关系与家庭教育

注:如遇特殊情况,个别师资、课程主题、上课时间有调整时,请以最新通知为准

 

 

【导师介绍】

 

侯瑞鹤

中国人民大学心理咨询中心副教授

中科院心理所发展与教育心理学博士

北京师范大学发展与教育心理学硕士

中国心理学会注册心理师;接受多种流派系统的心理咨询和治疗培训,博采众家之长的基础上,结合自己的特点,以精神分析理论对人的理解为基础,以萨提亚治疗模式作为理论指导框架,融合认知行为、心理剧、舞动治疗等,形成自己的咨询和教学风格。著有《接纳孩子 接纳不完美的自己》,两个孩子的妈妈。

 

夏翠翠

北京师范大学学生心理咨询与服务中心 副教授  

北京师范大学发展心理研究所婚姻家庭研究与咨询室专家咨询师

中国心理学会注册心理师

北京市东城区教委心理指导专家顾问

北京师范大学心理学院家庭研究与治疗方向硕士

北京师范大学心理学院家庭研究与治疗方向在读博士

儿童青少年家庭咨询,伴侣咨询,大学生心理咨询,团体心理辅导等。

 

 

孙幸慈(中国台湾)

咨商心理师

高雄师范大学辅导与咨商博士
台湾游戏治疗学会理事

台南市咨商师公会理事
台南大学咨商与辅导学系兼任助理教授
嘉南药理科技大学幼保系助理教授
小学教师、台南市国小专任辅导教师督导

儿童适应问题咨商、亲子咨商、游戏治疗、表达性媒材治疗;

无论教学、儿童心理咨询与治疗、家庭辅导经验都非常丰富。

 

陈祉妍

中国科学院心理研究所心理健康重点实验室,硕士生导师

北京大学心理系临床心理学方向博士

中国心理学会注册督导师

中国心理学会医学心理专业委员会委员

专长于儿童青少年心理咨询,婚姻家庭咨询,心理咨询访谈技术等。

 

吴倩

私人执业心理咨询师

美国游戏治疗学会会员

日本箱庭疗法学会会员

国内多个电台与电视节目组专家

首都师范大学心理系学士,北京师范大学心理学院硕士,日本早稻田大学心理学专业博士课程外国人特别研究生。

曾担任北京和睦家医院心理咨询师,北京师范大学、北京科技大学、海淀区青少年心理中心等机构心理咨询师。

出版合著《聪明养育:像科学家一样养孩子》。

专长于亲子关系、依恋、人际关系、行为问题、孕产期(后)抑郁、身份认同、跨文化适应、自我探索与成长等

 

课程定位

 

本次课程定位于:儿童心理成长,属于儿童发展心理范畴,非心理咨询与治疗,请学员参考选择课程;内容对心理咨询师而言较浅,但若想更好的了解儿童心理发展,仍可报名本课程~

 

【适合人群】

·父母

·学前、幼儿园及中小学教师

·儿童相关工作者

·新手心理咨询师

·关注儿童心理发展的相关人员等

 

【上课方式】

网络语音授课,每次课90分钟,60分钟授课+30分钟提问答疑。

课后讨论在微信群。

复听及期限:自开课之日算起一年内,为复听的承诺有效期。一年后属于自然复听时期(不再属于承诺期)。

 

【证书说明】

证书申请:学习全部课程,并按照要求完成作业的学员,可以申请由中国心理学会颁发的《儿童心理成长指导师》专业证书。

证书性质:属于专业培训证书范围,不属于资格证书。


报名方式

电话:(010)83820502

值班手机:18612763263 18601261760 18515302438

E-maileduoffice@163.com

QQ:1487466393

中国心理学会:www.cpsbeijing.org

中育心理网:www.zhongyu.org.cn

中育心理微信公众号:zhyupsy

中育心理微信:zhongyuxinli



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